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SUMMARY:Formation à la sensibilisation et l’étiquette relative aux personnes handicapées
DESCRIPTION:Depuis 1994\, nous jumelons les employeurs et les demandeurs d'emploi ayant un handicap. C'est pourquoi nous sommes votre partenaire de confiance pour l'acquisition de ces comp tences essentielles en mati re de communication inclusive. Les r gles d' tiquette aident votre  quipe   r f rer\, interagir et s'adresser aux personnes handicap es.\n\n\n\nCE QUE VOUS APPRENDREZ :\n\n  Comprendre la communaut  des personnes handicap es\n\n  Comment r f rer\, interagir et s'adresser aux personnes handicap es\n\n  Comment devenir plus inclusif\n\n  Comment pr parer votre  quipe   avoir du succ s\n\n\n\nJEUDI  25 F VRIER 2021 \n\n13 h   15 h\n\n\n\nInscrivez-vous ici: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_wugUVzdSStGo8f47hHYgWQ\n\n\n\nJo l Daz \n\nJo l Daz  a plusieurs cordes   son arc : professeur de musique\, pianiste\, compositeur et consultant en technologie adaptative\, de m me que d fenseur des personnes ayant un handicap.  Cela lui permet d'exercer cr ativit \, innovation\, enthousiasme et empathie aupr s des gens qu'il aide.   M. Daz   uvre comme co-responsable de l' quipe de liaison aupr s des employeurs et sp cialiste des technologies adaptatives chez Performance Plus - Soins en R adaptation inc.  Jo l a pour objectif de collaborer avec les clients et les employeurs  ventuels afin de cr er des opportunit s d'emplois   long terme pour les personnes handicap es.  En raison de son handicap sensoriel\, M. Daz  offre une perspective unique aux parties prenantes avec qui il collabore et conna t bien les d fis auxquels doivent faire face autant les employeurs que les chercheurs d'emploi ayant un handicap.  Ayant v cu l'exp rience d'une perte progressive de sa vision\, Jo l a d velopp  un  ventail de techniques et de connaissances en mati re de solutions  volutives. Il utilise ces atouts pour aider d'autres personnes   faire tomber les barri res   l'embauche.  Ultimement\, Jo l s'efforce de contribuer   sensibiliser la soci t    ce que vivent les personnes handicap es et est d termin  dans sa mission visant   am liorer la vie des personnes qu'il aide.\n\n\n\n\n\n\n\nGraziella Forbes\n\nApr s plus de 20 ann es d'exp rience   travailler comme enseignante\, consultante en  ducation et conceptrice de programmes d' tudes aupr s des Inuits du Nunavik\, Graziella aide maintenant depuis 2015 les chercheurs d'emploi ayant un handicap en tant que consultante bilingue   l'embauche et en r adaptation chez Performance Plus - Soins en R adaptation (PPSR). Graziella aime les approches diff renci es pour r pondre aux besoins individuels d'une client le diversifi e. Graziella est titulaire d'un baccalaur at en  ducation de l'Universit  d'Ottawa\, d'un baccalaur at sp cialis  en langue et litt rature fran aises et d'une majeure en psychologie de l'Universit  de Toronto. Elle est une professionnelle de la r adaptation agr  e (RRP) et une b n vole active au sein de plusieurs organisations communautaires.
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<img alt="" height="330" src="https://chambermaster.blob.core.windows.net/userfiles/UserFiles/chambers/3330/Image/Capture1.PNG" style="width: 470px\; height: 330px\;" width="470" /><br />\n<br />\n<span style="font-size:14px\;"><span style="font-family:tahoma\;">Depuis 1994\, nous jumelons les employeurs et les demandeurs d&rsquo\;emploi ayant un handicap. C&rsquo\;est pourquoi nous sommes votre partenaire de confiance pour l&rsquo\;acquisition de ces comp&eacute\;tences essentielles en mati&egrave\;re de communication inclusive. Les r&egrave\;gles d&rsquo\;&eacute\;tiquette aident votre &eacute\;quipe &agrave\; <strong>r&eacute\;f&eacute\;rer\, interagir et s&rsquo\;adresser</strong> aux personnes handicap&eacute\;es.</span></span><br />\n<br />\n<strong>CE QUE VOUS APPRENDREZ :</strong><br />\n&bull\; Comprendre la communaut&eacute\; des&nbsp\;personnes handicap&eacute\;es<br />\n&bull\; Comment r&eacute\;f&eacute\;rer\, interagir et s&rsquo\;adresser aux&nbsp\;personnes handicap&eacute\;es<br />\n&bull\; Comment devenir plus inclusif<br />\n&bull\; Comment pr&eacute\;parer votre &eacute\;quipe &agrave\; avoir du succ&egrave\;s<br />\n<br />\nJEUDI&nbsp\; 25 F&Eacute\;VRIER 2021&nbsp\;<br />\n13 h &agrave\; 15 h<br />\n<br />\n<span style="font-size:14px\;"><span style="font-family:tahoma\;"><strong><span style="color:#6666ff\;">Inscrivez-vous ici:&nbsp\;</span><a href="https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_wugUVzdSStGo8f47hHYgWQ"><span style="color:#6666ff\;">https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_wugUVzdSStGo8f47hHYgWQ</span></a></strong></span></span><br />\n<br />\n<span style="font-size:14px\;"><span style="font-family:tahoma\;"><strong>Jo&euml\;l Daz&eacute\;</strong><br />\nJo&euml\;l Daz&eacute\; a plusieurs cordes &agrave\; son arc&nbsp\;: professeur de musique\, pianiste\, compositeur et consultant en technologie adaptative\, de m&ecirc\;me que d&eacute\;fenseur des personnes ayant un handicap.&nbsp\; Cela lui permet d&rsquo\;exercer cr&eacute\;ativit&eacute\;\, innovation\, enthousiasme et empathie aupr&egrave\;s des gens qu&rsquo\;il aide.&nbsp\;&nbsp\; M.&nbsp\;Daz&eacute\; &oelig\;uvre comme co-responsable de l&rsquo\;&eacute\;quipe de liaison aupr&egrave\;s des employeurs et sp&eacute\;cialiste des technologies adaptatives chez Performance Plus - Soins en R&eacute\;adaptation inc.&nbsp\; Jo&euml\;l a pour objectif de collaborer avec les clients et les employeurs &eacute\;ventuels afin de cr&eacute\;er des opportunit&eacute\;s d&rsquo\;emplois &agrave\; long terme pour les personnes handicap&eacute\;es.&nbsp\; En raison de son handicap sensoriel\, M.&nbsp\;Daz&eacute\; offre une perspective unique aux parties prenantes avec qui il collabore et conna&icirc\;t bien les d&eacute\;fis auxquels doivent faire face autant les employeurs que les chercheurs d&rsquo\;emploi ayant un handicap.&nbsp\; Ayant v&eacute\;cu l&rsquo\;exp&eacute\;rience d&rsquo\;une perte progressive de sa vision\, Jo&euml\;l a d&eacute\;velopp&eacute\; un &eacute\;ventail de techniques et de connaissances en mati&egrave\;re de solutions &eacute\;volutives. Il utilise ces atouts pour aider d&rsquo\;autres personnes &agrave\; faire tomber les barri&egrave\;res &agrave\; l&rsquo\;embauche.&nbsp\; Ultimement\, Jo&euml\;l s&rsquo\;efforce de contribuer &agrave\; sensibiliser la soci&eacute\;t&eacute\; &agrave\; ce que vivent les personnes handicap&eacute\;es et est d&eacute\;termin&eacute\; dans sa mission visant &agrave\; am&eacute\;liorer la vie des personnes qu&rsquo\;il aide.<br />\n<br />\n<img alt="" height="275" src="https://chambermaster.blob.core.windows.net/userfiles/UserFiles/chambers/3330/Image/Joel.jpg" style="width: 275px\; height: 275px\;" width="275" /><br />\n<br />\n<strong>Graziella Forbes</strong><br />\nApr&egrave\;s plus de 20&nbsp\;ann&eacute\;es d&rsquo\;exp&eacute\;rience &agrave\; travailler comme enseignante\, consultante en &eacute\;ducation et conceptrice de programmes d&rsquo\;&eacute\;tudes aupr&egrave\;s des Inuits du Nunavik\, Graziella aide maintenant depuis 2015 les chercheurs d&rsquo\;emploi ayant un handicap en tant que consultante bilingue &agrave\; l&rsquo\;embauche et en r&eacute\;adaptation chez Performance Plus - Soins en R&eacute\;adaptation (PPSR). Graziella aime les approches diff&eacute\;renci&eacute\;es pour r&eacute\;pondre aux besoins individuels d&rsquo\;une client&egrave\;le diversifi&eacute\;e. Graziella est titulaire d&rsquo\;un baccalaur&eacute\;at en &eacute\;ducation de l&rsquo\;Universit&eacute\; d&rsquo\;Ottawa\, d&rsquo\;un baccalaur&eacute\;at sp&eacute\;cialis&eacute\; en langue et litt&eacute\;rature fran&ccedil\;aises et d&rsquo\;une majeure en psychologie de l&rsquo\;Universit&eacute\; de Toronto. Elle est une professionnelle de la r&eacute\;adaptation agr&eacute\;&eacute\;e (RRP) et une b&eacute\;n&eacute\;vole active au sein de plusieurs organisations communautaires.<br />\n<br />\n<img alt="" height="275" src="https://chambermaster.blob.core.windows.net/userfiles/UserFiles/chambers/3330/Image/Graziella.jpg" style="width: 275px\; height: 275px\;" width="275" /></span></span><br />\n<br />\n<br />\n<br />\n<br />\n&nbsp\;
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